Diep leren is leren dat gericht is op begrijpen. Volgens het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs (NKO) leggen leerlingen dan verbanden tussen leerinhouden, koppelen ze nieuwe ideeën aan wat ze al weten en verbinden ze begrippen met ervaringen uit het dagelijks leven. Twee betekenissen van diep leren De term diep leren wordt niet overal hetzelfde gebruikt. Winje en Løndal (2020) analyseerden hoe 71 onderzoekspublicaties over primair en voortgezet onderwijs (1994 tot begin 2018) diep leren definiëren. Ze vonden twee hoofdopvattingen: Diep leren als betekenisvol leren. De grootste groep (63 van de 71 publicaties). Kern: betekenis zoeken in de leerstof, nieuwe kennis relateren …
Transfer
Kleur codering
Boeken en digitale hulpmiddelen zijn gebruikelijk in het leerproces. Als boeken eigendom zijn van de school, kun je geen kleurcodering gebruiken als leerstrategie. Dat druist echter in tegen het doel van leren: je gaat niet naar school om te zorgen dat de lesstof er ongebruikt uitziet, maar om de leerstof in je op te nemen! Vraag dus gerust om kopieën van de teksten zodat u ze kunt gebruiken op een manier die u helpt. Bij het doornemen van een tekst kan het handig zijn om bepaalde woorden of delen van de tekst met kleuren te markeren. U kunt ervoor kiezen …