Als je een hoofdstuk opnieuw leest voelt dat productief: je krijgt de informatie opnieuw binnen.
Maar Test jezelf is het tegenovergestelde: je haalt de stof uit je geheugen zonder te kijken, en checkt daarna. Dit is een reproductiestrategie. Het is pas wanneer je het antwoord moet produceren dat je brein aan de slag gaat. Je belast het werkgeheugen expres, en dat helpt om feiten naar het langetermijngeheugen te verplaatsen.
Methode
- Lees door wat je uit je hoofd moet kennen: definities, formules, jaartallen, woorden.
- Leg het boek weg. Schrijf of zeg hardop wat je onthouden hebt: trefwoorden, volgorde, de hele zin.
- Check met je boek. Markeer wat bleef zitten, en wat niet.
- Ga alleen verder met wat je niet onthield. Test jezelf opnieuw na een pauze.
Je kunt flashcards gebruiken als je de vraag op de ene kant wilt en het antwoord op de andere. Strategie de eraser doet hetzelfde, alleen met een vel over de tekst. Het punt is hetzelfde: je moet het antwoord produceren, niet herkennen.
Vraag gerust om vijf minuten aan het eind van de les. Dan slaat de vergeetcurve nog niet toe. Zodra dat gebeurt vergeet je het meeste van wat er behandeld is.
Blijkt dat je antwoorden alleen herkent als ze voor je neus staan, dan heb je nog niet gestampt. Test jezelf, dan ben je eigenaar van je leerproces (en houd je meer tijd over voor andere dingen).